초등학생 학부모님들과 교육 상담을 진행하다 보면 자주 듣는 말이 있습니다.

"우리 아이는 문제를 끝까지 읽었대요. 그런데 왜 이해하지 못하는지 잘 모르겠어요?"라는

질문 속에 문제와 해답이 함께 들어있습니다.

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"문제를 끝까지 읽었다."라는 말속에 아이가 지금 처한 상황과 문제점이 있지만,

전문가들이 아니면 쉽게 알아차리지 못하는 포인트가 있습니다.

그건 바로 "문해력에 관한 오해" 때문인데요.

읽는다는 것과 이해한다는 것은 전혀 다른 능력에서 비롯합니다.

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문어랑독서 수업 현장에서도 아이들은 대부분 "모두 다 읽었어요."라고 말하지만,

실제로는 글이 전달하려고 하는 의미를 정확하게 찾아내지 못하는 경우가 참 많습니다.

왜 그럴까요?

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