육현장에서 "아이들이 언제나 중심입니다."라는 말을 우리는 쉽게 듣습니다.

하지만 그 문장이 지닌 가치와 힘이 결정적인 순간에도 '지켜지는가'는 전혀 다른 문제로 다가옵니다.

현장에서 교육 일정을 짜거나, 프로그램을 운용하면서 '성과와 결실'을 보여줄 때 그렇습니다.

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바로 그때도 "소중한 우리 아이들이 중심"에 남아 있는지는 말이 아니라 행동으로 증명됩니다.

우리는 간혹 "마지막까지 지키고 싶은 것은 무엇일까?라는 질문을 스스로에게 건넵니다.

그때마다 저는 이렇게 말합니다.

"문어랑독서를 운영하는 교육사업가이지만, 그 어떤 경우에도 어린이들이 중심임을 잊지 않고,

그것을 끝까지 놓치지 않도록 최선을 다할 것입니다."

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